„Coole Fotos mit dem Smartphone“ – Die digitale Version der Broschüre vom Lächelprojekt

Und hier die digitale Version der Broschüre, die im Projekt „Lächeln in der Kurstadt“ entstanden ist. Beim BIMS e.V. gibt es noch ein paar Druckexemplare! Danke an Werner Moser (pixelcreatures.at) für den tollen Workshop und die Unterstützung bei der Broschüre!

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Autoren: Werner Moser | www.pixelcreatures.at
und Sandra Schön | BIMS e.V.

Fotos: Kinder beim Lächeln-Workshop, Werner Moser, Pixabay

Lizenzbedingung:
CC BY BIMS e.V. und Pixelcreatures https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/de/
Wir bedanken uns bei den Autoren auf den Webseiten von makeusofit.com, lifehacker.com und natürlich den Kindern, die uns bei der Zusammenstellung inspirierten und unterstützten. Die Broschüre ist im Rahmen des Projekts „Lächeln in der Kurstadt“ unter der Leitung des gemeinnützigen BIMS e.V.(in Kooperation mit der TU Graz) entstanden und wurde von der Initiative „Ich kann was!“ (Deutsche Telekom) finanziell unterstützt.

Pimp your office mit dem Vinyl-Cutter

Im Rahmen ihrer Tätigkeit haben die FerialpraktikantInnen bei uns die Aufgabe gehabt den Vinyl-Cutter des Fablabs an der TU Graz zu testen und unser Büro mit verschiedenen Aufklebern ein wenig mehr Leben einzuhauchen. Wir denken es ist Ihnen durchaus gut gelungen. Ein paar Eindrücke geben diese Fotos welche Möglichkeiten man mit einem solchem Gerät bekommt.

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[iPhone] My iPark

My iParkIm Rahmen unserer Vorlesung „Mobile Applications 2014“ ist die App My iPark entstanden. Mit Hilfe von Open Data werden alle Parkkmöglichkeiten rund um Graz ausgelesen und man kann sich die Route dorthin berechnen lassen:

My iPark findet Parkgaragen sowie „Park & Ride“ – Plätze im gesamten Stadtgebiet Graz. Die Daten für die Plätze wurden im Rahmen von Open Data von der Stadt Graz zur Verfügung gestellt.
Auf einer Karte werden die eigenen Koordinaten als Punkt neben den Parkmöglichkeiten dargestellt. Somit sieht man auf einen Blick die nächstgelegen Möglichkeiten, das Auto abzustellen. Die App bietet darüber hinaus eine Funktion auf komfortable Art den schnellsten Weg zum gewünschten Ziel anzeigen zu lassen.
Neben einer Satelliten Darstellung einer ausgewählten Destination finden sich, falls vorhanden, zusätzliche nützliche Informationen, zum Beispiel Preis oder Öffnungszeiten.
Zusätzlich zur Karte kann man in einer Listenübersicht gezielt nach einem bestimmten Ort suchen. Es wird dabei nach Infos Ort, Typ und Namen gefiltert.

[Link zur App]

[publication] Polling with Mobile Devices on University Campus

Our contribution about „Polling with Mobile Devices on University Campus“ is now published in the new book „Advances in Communications and Media Research„.
Abstract:

Mobile devices have become ubiquitous in our daily lives, and they can be used in novel ways to improve or enhance existing use cases and offer new solutions for unsolved problems. One such use case is performing studies, questionnaires and polls. With their unique capabilities and sensors, mobile devices nowadays can contribute to those fields and even offer new ways of data analysis and methodologies.
The combination of technologies in just one device, namely the touchscreen, sensors, web-connectivity and build in GPS tracking, make them a perfect tool for different scenarios and contexts. Some of those, in particular touch-screen technology, can be found in the literature about computer assisted questionnaires and interviews, where the technology was found feasible and in a large number of cases even better accepted as classical methodologies like paper-and-pen questionnaires.
Drawing from those experiences, and with current trends in mobile development in mind, a prototype application for conducting interviews and questionnaires is developed. The main research question is, how the conjunction of automatically tracked geolocation data and questionnaires can be used in a scenario that examines quality of life on campuses across the university. By creating a heat map of location and questionnaire answers, dependencies can be visualized, making them easily detectable. It can be concluded that with the help of mobile devices questionnaires can be enhanced in an implicit way to give a deeper insight in dependencies according to the local places the questionnaires are happening (in our special case on university campus).

Polling with Mobile Devices on University Campus by Martin

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Reference: Andrasec, D., Ebner, M., Ebner, T. (2014) Polling with Mobile Devices on University Campus. Stavros, A.V. (ed.). Advances in Communications and Media Research. Nova Publisher, pp. 99-118

Ausgabestellen des Arbeitsheftes #gol14 #imoox

An folgenden Ausgabestellen in Österreich und Deutschland kann das Arbeitsheft des Kurses „Gratis Online Lernen“ seit 1.10.2014 abgeholt bzw. gegen einen Freiumschlag bezogen werden. Bitte berücksichtigen Sie dabei, dass das Angebot begrenzt ist und nicht garantiert werden kann. Das Arbeitsheft können Sie jedoch natürlich jederzeit auch selbst drucken und wir versuchen, diese Liste aktuell zu halten, damit Ihr Weg nicht umsonst war.

Die komplette Liste findet sich hier, zum Kurs geht es hier.
Die Übersicht über die Ausgabestellen gibt es auch bei Google Maps:

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[presentation] Kosten und Wert von MOOCs am Beispiel der Plattform iMooX

Stefan wird auf der heurigen GeNeMe 2014 Konferenz in Dresden seine Masterarbeit rund um die Plattform iMooX vorstellen. Er hat sich intensiv mit möglichen Geschäftsmodellen von MOOCs beschäftigt, ein Kostenmodell für iMooX erstellt und diskutiert wie eine weiterführende Finanzierung aussehen könnte.
Hier gibt es einmal die Folien seines heutigen Vortrages:

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Begleitprogramm für „Gratis Online Lernen“ für österreichische Lehrer/innen! #virtuelleph #gol14 #imoox

Für österreichische Lehrer/innen, die sich im Rahmen des kostenlosen Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ das erste Mal oder auch intensiver mit dem Thema beschäftigen möchten, gibt es ein Begleitprogramm der Virtuellen PH, auf das wir natürlich sehr gerne hinweisen: Unter der Leitung von Angelika Gütl-Strahlhofer, Lotte Krisper und David Röthler gibt es bei „Open Air #2“ die Möglichkeit ergänzender Unterstützung, Diskussion und auch etwas zum Thema gemeinsam zu erschaffen. Weitere Informationen und Extra-Anmeldung bitte hier. Achtung! Das Begleitprogramm beginnt schon eine Woche vor dem eigentlichen Kurstart (20.10.2014) – also rechtzeitig anmelden und dabei sein! (Später einsteigen klappt aber natürlich auch).
Bildschirmfoto 2014-09-15 um 09.24.02

Für alle, die am Kurs teilnehmen wollen:

https://www.imoox.at/wbtmaster/startseite/onlinelernen.html

Für alle, die bereits ExpertInnen sind und die den Kurs unterstützen möchten:

https://sansch.wordpress.com/2014/07/21/gratis-online-lernen-unterstutzung-gesucht/

Ankündigung von „Gratis Online Lernen“ bei erwachsenenbildung.at #gol14 #imoox

Wir freuen uns sehr über den Bericht über den geplanten kostenfreien Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ bei erwachsenbildung.at.
Bildschirmfoto 2014-09-11 um 09.35.32

Für alle, die am Kurs teilnehmen wollen:

https://www.imoox.at/wbtmaster/startseite/onlinelernen.html

Für alle, die bereits ExpertInnen sind und die den Kurs unterstützen möchten:

https://sansch.wordpress.com/2014/07/21/gratis-online-lernen-unterstutzung-gesucht/

Kostenfreie gedruckte Arbeitshefte beim Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ – dank unserer Sponsoren! #GOL14 #imoox

Es mag für einige seltsam klingen, aber wir finden, dass gedrucktes Arbeitsmaterial zum Reinschreiben, Mitnehmen und Schmökern für viele Teilnehmer/innen am kostenfreien Online-Kurs „Gratis Online Lernen“ genau das Richtige sein sollte. Das Online-Lernen selbst ist noch (weitestgehend) Neuland für sie – und auch die E-Learning-Profis freuen sich ja manchmal auch über schönes gedrucktes Seminarmaterial. 😉

Arbeitsheft GOL14

Weil gedruckte Arbeitshefte beim iMooX-Projekt nicht vorgesehen waren, suchen wir noch Organisationen, die den Druck der Arbeitshefte unterstützen. Und an dieser Stelle ganz herzlichen Dank schon jetzt an den Verband Österreichischer Volkshochschulen sowie die Salzburg Research Forschungsgesellschaft für die Unterstützung des Drucks! Und natürlich freuen wir uns auch über Einrichtungen, die die Hefte ausgeben möchten oder Partner, die zusätzliche Angebote offerieren möchten. Mehr Informationen gibt es hier

[poster] Learning Analytics und EPUB3

We are presenting two posters at this year EC-TEL conference in Graz. One is about Learning Analytics and one about the potential of eBooks:

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