Kategorie: Publikationen

Veröffentlichungen zu jeweiligen Thema

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E-Learning Round Table – mein Beitrag

Die gestrige Round Table Diskussion zum Thema e-Learning 2.0 ist ab sofort online verfügbar am e-Learning 2.0 Blog.
Hier findet man konkret meinen Beitrag und die .swf Datei zum Download.
Weiters habe ich für meinen Beitrag eine Seite in Protopage zur Verfügung gestellt. Dieser Link ist hier.
Viel Spaß allen jenen, die nachträglich sich das noch anhören und eine Danke an alle aktiven Teilnehmern und vor allem auch an die Organisatoren. War eine spannende Erfahrung und ich hoffe, dass sich etwas ähnliches wieder einmal organisieren lässt.

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[book] E-Learning Guidebook

Ich bin soeben auf das „E-Learning Guidebook of Principles, Procedures and Practices“ gestoßen.

This guidebook has been developed by Som Naidu of the University of Melbourne, Australia in close consulation with Sanjaya Mishra of Indira Gandhi National Open Univeristy.

Es ist hier gratis verfügbar, sowohl als Printversion [.pdf] oder als Wiki Version.

Ins Auge ist mir sofort dieser Satz gestoßen, auf die Frage was für e-Learning wichtig ist:

An empathetic teacher would also help a lot!

(via dgCommunities)

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Tagung „Lifetime Podcasting“

Die 4 Grazer Universitäten haben beschlossen in Hinkunft auf dem Gebiet der Neuen Medien enger zusammenzuarbeiten.
Der öffentliche Auftritt erfolgt unter dem Namen

iUNIg
(„Interuniversitäre Initiative für Neue Medien Graz“)

und wird von einem gemeinsam betriebenen Weblog online unterstützt (https://iunig.tugraz.at).

Weiters wollen wir unsere Aktivitäten auch einem größeren Publikum vorstellen. Zu diesem Zweck wird von uns eine Tagung abgehalten zum Thema


„Lifetime Podcasting“

Sie wird am 5. Juli 2007 an der Karl-Franzens Universität abgehalten.
Es freut uns neben Apple als Hauptsponsor, auch hochrangige Keynote Speaker für die Tagung gewonnen zu haben. Neben Mandy Schiefner (Universität Zürich), Anette Stöber und Patrick Peters (Multimediakontor Hamburg), sagten auch Thomas Korner und Andreas Reinhardt (ETH Zürich) zu.
Hier finden Sie alle Details und auch die Anmeldung (für die Workshops ist die Teilnehmerzahl begrenzt), sowie die Webeinladung.

Wir würden uns sehr auf ein Kommen und eine spannende Diskussion freuen.

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innovative – Journal of online education

Im Zuge von Recherchearbeiten bin ich soeben auf innovative – Journal of online education gestoßen. Es ist nicht deshalb interessant, weil bekannte Größen wie Stephen Downes und John Thompson bereits Artikel publiziert haben, sondern vor allem dass diese Beiträge nach erfolgreicher Registrierung auch noch kostenfrei bezogen werden können:

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Zusammenfassungen 3. EduMedia Fachtagung

Ein sehr schöner Nebeneffekt beim Bloggen ist, dass man sich manchmal wirklich Arbeit ersparen kann. In meinem Fall die Zusammenfassung dieser Tagung, denn meine Kollegen haben dies bereits in sehr guter Weise erledigt:

Nun, da kann ich nur mehr sagen: ja so war es 🙂

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[podcast] e-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?

Der Vortrag an der ARES Konferenz in Wien zum Thema „e-Learning 2.0 = e-Learning 1.0 + Web 2.0?“ steht ab sofort als Podcast zur Verfügung.
Die Präsentation wurde bereits in diesem Beitrag veröffentlicht bzw. das Abstract der letztendlichen schriftlichen Publikation kann hier nachgelesen werden.
Sollte sich jemand für den ganzen Artikel auch noch interessieren, bitte mit mir Kontakt aufnehmen, da ich noch ein paar Kopien davon habe.

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Digitales Lehren und Lernen

Im Zuge der internen Weiterbildung an der TU Graz habe ich heute eine Weiterbildungsseminar zum Thema „Digital unterstütztes Lehren und Lernen: Eine Einführung in die Welt des e-Learning und Web 2.0“ abgehalten.
Dazu wurde ein Weblog angelegt, indem auch ein öffentlich zugänglicher Beitrag zum Thema RSS vorhanden ist. Weiters findet man dort auch eine kleine Sammlung nützlicher Bookmarks.

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[blogcontribution] Personal Learning Enviroment

Auf der eLearning Guild gab es eine Diskussion die sehr prominent besetzt war: Tony Karrer, Brent Schelenker, Steven Downes und Tony O’Driscoll. Das Thema Web 2.0 und Personal Learning Enviroment. Da ich diese Zeilen zum Thema Personal Learning Enviroment als sehr, sehr interessant empfinde, zitiere ich sie wortwörtlich aus dem Learning Matters! Blog:

We then got into….once you start with a blog, (Hello WordPress/Blogger) your learning starts to take off. You start to get motivated to want to find a tool that helps make your space more conversational and co-creative/crowsourced in terms of production/interpretation of content/ideas (Hello Wiki). You then want to throw in some pictures (Hello Flickr/OFoto) and inevitibely want to find (or create) audio (Hello Odeo) and video (Hello Jumpcut, Eyespot and YouTube/Google Video) that further emphasize your point. You then want to take all these different piece parts together into a single place that is just for you (Hello MySpace….oh that is so yesterday why not build it out in 3D in Secondlife)…and suddenly you start to understand that we have finally tipped on a number of fronts:

  • Web services meets Web 2.0 which means that it becomes easier for people (not just programmers to be prosumers)
  • Centrally Created Content/Control moves towards User Generated Content/Sharing
  • Content is king but Context is the Kingdom
  • Power on all levels is moving towards the consumer (kinda like banks with ATMs only about everything) but consumers are also becoming producers.
  • Consumption moves towards Prosumption

Ich freue mich schon auf Meinungen und Kommentare 🙂